Com este cenário de aprendizagem pretende-se que os alunos utilizem o edifício escolar para desenvolver atividades matemáticas para identificar sólidos geométricos e calcular os seus volumes e áreas totais.

Tal será realizado através da análise de figuras geométricas planas e tridimensionais, incluindo a circunferência, o círculo e a esfera, identificando propriedades relativas a essas figuras, e classificá-las de acordo com essas propriedades com recurso ao edifício escolar.